Repasamos lo aprendido (family, weather, describing people)

¡Hola chicos! Vamos a empezar un año más con el blog, en esta primera entrada vamos a repasar tres topics de los que ya hemos trabajado en clase: the family, the weather and describing people. No osbtante, antes de pasar a las actividades, vamos a repasar algo de vocabulario.

- The family

- Weather:

- Describing people:

Y ahora... ¡ a trabajar! (Haz click en los apartados)

- Family (Reading and vocabulary)

- Weather (Game)

- Describing people (Listening)

Numbers, Colours and Alphabet

Hola chicos!!! Vamos a empezar repasando los números, colores y el abecedario. Primero empezamos con unas canciones y después... ¡a jugar!

• COLOURS

• NUMBERS

• THE ALPHABET

Y ahora... a jugar!!! (pinchad en la imagen, no olvidéis tener puesto el audio)

• Colours

•  Numbers

• Alphabet

Y para acabar, por lo bien que habéis trabajado, os dejo una canción que sé que os gusta mucho. 

FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED

Animals

ANIMALS
 Vamos a jugar al memory (no olvidéis poner el audio para escuchar la pronunciación) vamos a ello!

Bien! ahora que ya hemos calentado los motores, toca estar concentrados y con los ojos bien abiertos!. Siguiente juego, aquí tenemos dos opciones (click en vocabulary) :1) Beat the clock vamos a escuchar la palabra y a hacer click en la imagen. A por todas!!

Segunda opción, un poquito más complicada... Shoot out y aquí tenéis que ser aplicados y hacer las tres formas.

Y por último, nos vamos a la jungla!!! A cantar!!

Practicamos el reading y writing IMPORTANTE!!

READING&WRITTING

Hola chicos.... vamos a practicar el reading a través de este juego. Se trata de vestir a teddy, hay que seguir las instrucciones y elegir bien el vestuario. ¡Vamos a trabajar!

Familias, os dejo esta página para practicar el reading y el writing. Estas dos skills son muy importantes para el aprendizaje de la lengua inglesa, el vocabulario le conocen y además, los ejercicios son iguales que los del examen. Espero que os sirvan.

Parts of the house

 Parts of the HOUSE

Hola chicos! Os dejo estos minijuegos para que podáis practicar las partes de la casa.

Antes de empezar, os dejo las instrucciones de los minijuegos:

Nosotros vamos a pinchar siempre en los juegos de la columna verde, son los más fáciles. Primero, words nos aparece el vocabulario de las partes de la casa, drag hay que poner las partes de la casa en el dibujo que nos dan, memory hay que encontrar el dibujo y la palabra que corresponde con ese dibujo, search es una sopa de letras y hay que buscar las palabras que nos digan, jump (es el más divertido!!!) tenéis que ayudar al alien a escribir las palabras eligiendo las letras que correspondan a la palabra y por último, click tenéis que pinchar el nombre que corresponda a la parte de la casa donde está el alien. ¡a jugar!!

Topics: School and food

Hola chicos, aquí podéis practicar con juegos relacionados sobre el vocabulario del colegio y la comida. ¡Enjoy!

• Topic 1: FOOD ( Tenéis que elegir la palabra que se corresponda con el dibujo para tirar la torre).

•  Topic 2: SCHOOL( Hay que unir la palabra con el dibujo, recuerda tener encendido el audio para escuchar como se pronuncia la palabra)

SPEAKING PART 2

Part 2 of the PET Speaking exam lasts about 2-3 minutes. The examiner will describe a situation to you and your partner and give you both some visuals. You will have to share your opinions with your partner about the task and try to make a decision.

If they can do it you too!!!!!


Some easy steps for passing the exam





Now have a look to these useful expressions in Speaking part 2

SIMPLE PAST AND PAST CONTINUOUS

Regular verbs in Simple past




A longer explanation...




REMEMBER!!!

Use of Simple Past

• action in the past taking place once, never or several times
  Example: He visited his parents every weekend.
• actions in the past taking place one after the other
  Example: He came in, took off his coat and sat down.
• action in the past taking place in the middle of another action
  Example: When I was having breakfast, the phone suddenly rang.
• if sentences type II (If I talked, …)
  Example: If I had a lot of money, I would share it with you.

Signal Words of Simple Past

• yesterday, 2 minutes ago, in 1990, the other day, last Friday
• If-Satz Typ II (If I talked, …)

	Positive	Negative	Question
no differences	I spoke.	I did not speak.	Did I speak?

Exceptions in spelling when adding ed	Example
after a final e only add d	love – loved
final consonant after a short, stressed vowel or l as final consonant after a vowel is doubled	admit – admitted travel – travelled
final y after a consonant becomes i	hurry – hurried

It is the time for learning by heart the irregular verbs list

TEST ON SIMPLE PAST 1
TEST ON SIMPLE PAST 2
TEST ON SIMPLE PAST 3

SOME EXERCISES FOR PRACTISING THE IRREGULAR VERBS LIST